Models for sustainable open educational resources

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Auteur	Rechercher : Downes, Stephen
Format	Texte, Article
Sujet	apprentissage; ressources d'enseignement; accès ouvert; REO
Résumé	Le présent document décrit la durabilité des ressources d'enseignement ouvertes (REO) en fonction de trois modèles : financement, aspect technique et contenu. La discussion et les recommandations sont axées sur la durabilité des REO et sur la nécessité de voir celles-ci comme faisant partie d'un plus grand ensemble, lequel comprend les bénévoles et les incitatifs, la collectivité et les partenariats, la coproduction et les échanges, la gestion et le contrôle partagés.
Date de publication	2007-02-27
Dans	Interdisciplinary Journal of Knowledge and Learning Objects 3.
Langue	anglais
Numéro du CNRC	NRCC 50353
Numéro NPARC	5764249
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Identificateur de l’enregistrement	dfac7874-dbe9-40f9-8f06-3212ef05ddf8
Enregistrement créé	2009-03-29
Enregistrement modifié	2020-05-10

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