Résumé | La vidéo est utilisée pour soutenir l'apprentissage et l'enseignement dans plusieurs domaines. Cependant, la majorité des applications de la vidéo à des fins d'apprentissage et d'enseignement utilise peu les avantages de la vidéo numérique. Un élément fondamental associé à la vidéo numérique est la possibilité d'annoter de manière automatique ou manuelle le contenu visuel et sonore et d'amalgamer ces annotations la vidéo pour créer de nouveaux documents multimédias. L'ajout d'annotations ouvre toutes sortes de possibilités sur le plan du développement de ressources médiatiques pour soutenir l'apprentissage, l'enseignement et la recherche sur la pédagogie du piano. Le présent article présente quelques exemples d'application d'annotationsvidéo. Ces applications sont discutées dans le contexte des étapes clés de la création vidéo soit le tournage, le montage, la gestion des ressources, et la diffusion. |
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